近年来，高等教育领域经历了显著的变化。为了适应社会需求和教育发展的趋势，许多高校开始调整专业设置，计划停招或撤销一些不再符合时代要求的专业。

此次涉及的专业数量达到了21个，涵盖了多个学科领域。这些专业的停招或撤销，反映了高等教育机构对人才培养目标的重新审视和对社会需求的精准把握。

具体来说，这些专业主要集中在以下几个方面：

首先，在传统学科领域中，一些因市场需求减少而面临困境的专业被纳入调整范围。例如，某些语言学、历史学专业由于就业市场的变化而不再受到青睐。

其次，在新兴学科领域中，一些专业虽然具有一定的发展潜力，但由于发展初期的不成熟或市场需求尚未完全形成，也面临着调整的压力。

再次，在技术密集型领域中，一些传统工科专业由于技术更新换代速度过快而显得滞后。例如，某些机械制造、电子工程等专业的课程设置与当前技术发展趋势存在较大差距。

最后，在人文社科领域中，一些专业虽然具有重要的学术价值和社会意义，但由于就业前景相对狭窄而被考虑调整。

总体来看，此次高校计划停招或撤销的专业反映了高等教育机构在人才培养方面的积极调整和创新尝试。这不仅有助于优化教育资源配置、提高教育质量，也有利于促进毕业生更好地适应社会需求。