在当今学术评价体系中，论文质量的高低往往直接决定了其作者的学术地位和职业发展。然而，在实际的学术评价过程中，低分论文的存在不容忽视。本文旨在探讨为何一些策略性的论文会获得较低分数，并提出可能的改进措施。

首先，从论文选题的角度来看，策略性论文往往选择的是较为常规或已经广泛讨论的主题。这类主题通常已经积累了大量的研究成果，因此在创新性和独特性方面难以超越现有的研究水平。这种情况下，即使论文内容详实、论证严谨，但由于缺乏新颖性，也很难获得高分。

其次，在研究方法的选择上，策略性论文可能会倾向于使用较为成熟的方法论。虽然这种方法能够确保研究结果的可靠性和可重复性，但同时也限制了研究的深度和广度。对于某些学科领域而言，探索新的研究方法和工具是推动学科进步的关键。因此，在评审过程中，过于保守的研究方法可能会成为低分的原因之一。

再者，从写作和表达的角度来看，策略性论文可能更注重逻辑性和条理性。这种风格虽然有助于清晰地传达研究发现和结论，但在表达方式上可能显得较为单一和平淡。如果能够适当增加一些生动的例子或引用其他相关领域的研究成果来丰富文章内容，则可以提升其吸引力和影响力。

最后，在评审过程中，审稿人也可能受到主观因素的影响。例如，审稿人可能会偏好那些具有创新性和突破性的研究成果，并对那些较为常规的研究持保留态度。此外，在资源分配方面（如经费支持、职位晋升等），高分论文往往更容易获得青睐。

针对上述问题，我们可以采取以下几种改进措施：

1. 鼓励研究人员选择具有挑战性的主题进行探索，并提供相应的培训和支持；

2. 在评估标准中增加对新方法论应用的关注度；

3. 提倡多样化的写作风格，并鼓励作者尝试不同的表达方式；

4. 建立更加公正透明的评审机制，并加强对审稿人的培训。

总之，尽管策略性论文在某些方面存在局限性并可能获得较低分数，但通过采取有效措施加以改进和完善，则可以提升其学术价值和社会影响力。